今回のブログは全然科学的ではありません。笑 直接的に特別支援教育のことを書いたものでもありません。 今回は、「こころ」って何かな？ということについてです。 でも、全然科学的でもないですので、ご了承ください。 さて、私の敬愛する、尊敬する、心の…

「教育は科学」 前回は ・ABC分析によって、行動問題の要因や機能を捉える ・強化弱化の仕組みを知り、子どもの行動をどう改善させてあげようか という内容のブログだったと思います。 このような行動面の指導だけでなく、学習面の指導でも、 「誤り分析をし…

前回の応用行動分析についての続き 前回のブログ記事では、応用行動分析のことを書いていて、途中で力尽きました。 なのでその続きを書きます。 「強化」と「弱化」についてです。 つまり、行動が増えたり減ったりすることの仕組みについてです。 望ましい行…

特別支援教育は科学 応用行動分析学という学問があります。 人の行動を「先行条件」「行動」「結果条件」の枠組みで整理して考えて、行動の原因を分析し、結果条件などを操作することで行動を変容させます。 教育や子育てをする際には非常に有用な考え方です…

頼り上手になりたい。 学校関係者のみなさま。新年度の準備はいかがでしょうか。 私も無事に受け持つクラスと子どもが決まり、新年度の始まりに胸が震えているところです。 さて、前回の記事では「みんな特別支援教育の実践者ですよー」ということを書きまし…

特別支援教育って何だろう。 ブログを始めたのは、特別支援教育について考え、たくさんの人とシェアしたいからです。 暖かくて前向きな気持ちになるようなブログにしたいと思っています(^^) ただ、最初に共有しておきたい「大前提」があります。 その共有の…

昨年ある時、Twitterで教員の皆さんが意見を言ったり良いアイデアを発信したりしていることを知りました。そしてそこに飛び込みました。 しばらくは元来のアカウントで、その教員アカウントのみなさんに絡んだりしていましたが、今年の1月に、アカウントを新…